MISE EN SITUATION
Imaginons une scène où Hugo voit sa mère sortir des biscuits du four et désire en manger un. Il dit : — biscuit Sa mère répond : — Oui, ce sont des biscuits. Mais ce n'est pas ce qu'il veut dire! Il essaie : — veut un biscuit Sa mère répond : — Oui, maman veut un biscuit Hugo s'impatiente. Aucune de ces formulations, à elle seule, ne permet d'exprimer son désir. Persévérant, il dit : — Je veux un biscuit.
À retenir
On apprend très tôt que, pour être compris, il faut articuler au moins deux éléments : — Le : c'est ce dont on parle. — Le : ce qu'on dit à propos du sujet.